Maddalena Taras on sõltumatu teadlane, kes on kõrghariduse eri aspektide hindamise kallal töötanud juba üle 30 aasta. Tema esmane huvi on olnud uurida ja täiustada õpilaskeskset hindamist, eriti enesehindamist, kuna üha enam on seos õppimise ja hindamise vahel loodud teooriate ja uuringute kaudu.

Maddalena teoreetiline töö on ratsionaliseerinud ning ühtlustanud meie arusaamu õppimisest ja hindamisest. See töö on asjakohane ning ülekantav kõikidele haridustasemetele ja kontekstidele.